Wednesday, February 22, 2012

Sistemas de comunicación para personas con diversidad funcional

Desde el advenimiento de plataformas tipo IPAD y Android, sin olvidar los Tablet PC de toda la vida (o al menos de parte de ella ;-) han proliferado sistemas de comunicación para personas con diversidad funcional en dispositivos en base a un microprocesador (lo que antiguamente llamábamos ordenadores).

Dichas aplicaciones se llamaban comunicadores dinámicos, creo que la idea que persiguen es ayudar a la comunicación a personas que tienen dificultades para ello a base de símbolos pictográficos.

Algunas de estas aplicaciones puede que sean más ambiciosas y pretendan ayudar en otros aspectos.

Algunas de ellas ya tienen cierta edad.

A medida que vaya teniendo conocimiento de ellas las ire poniendo en esta entrada.

Pongo el título y el link a la página donde se muestra información de cada aplicación y supongo información de como conseguirla

Rogamos a lo lectores que tengan conocimiento de aplicaciones semejantes nos informen de ellas para poder añadirlas en esta entrada de bloc índice.

No sé si estan todos los que son, ni si son todos los que estan. Agradeceré cualquier comentario al respecto.

En primer lugar, sin que signifique nada especial el orden, pondre PLAPHOONS, más que nada porqué yo soy el autor, y ya se sabe, los hijos para un padre son los más mejores del mundo.

1-PLAPHOONS

2-Comunicador Personal Adaptable

3-SICLA

4-TICO

5-Boardmaker® with Speaking Dynamically Pro v.6

6-The Grid 2

7-In-TIC

8-E-MINTZA

9-ABLAH

10-Sc@ut

11-DIME

12-Proloquo2Go

13-Baluh

Friday, August 5, 2011

Dibujos que hablan: Plaphoons, Tablets, Android, IPAD, IPHONE, PDA, ...

The best way to predict the future is to invent it
"Alan Kay"

Cuando el programa Plaphoons nació, abril del año 2000, entre otras cosas fue pensado para ser usado como comunicador mediante una pantalla táctil.




La primera experiencia fue possible gracias a una empresa que nos proporcionó, durante cierto tiempo, de un ordenador PC con pantalla táctil con Windows 98 llamado Fujitsu Stylistic.

Más tarde Microsoft acuñó el término Tablet PC para hablar de este tipo de dispositivos y desde siempre Plaphoons ha funcionado en este tipo de dispositivos, entre otras cosas, como comunicador.

Plaphoons funciona en sistemas que incorporen como sistema operativo Windows a partir de la versión 95. O sea funciona en 95, 98, XP, Vista, 7.

Actualmente como dispositivo en el cual hemos podido comprobar el correcto funcionamiento es el Acer Iconia Tab W500 Tablet 10'' Windows 7.




LINUX y MAC

Mucha gente nos pregunta si Plaphoons funciona en otros sistemas operativos que no sean Windows. Decir que funciona correctamente con sistemas Linux y Mac que tengan el emulador Wine instalado.



Recordar que existe otra versión de Plaphoons llamada JavaPlaphoons que no es más que el mismo programa desarrollado en Java que permite ejecutar otra versión de Plaphoons en cualquier dispositivo que tenga una Màquina Virtual Java 1.5 compatible.


ANDROID

En principio ni Plaphoons ni JavaPlaphoons se pueden ejecutar en dichos dipositivos, pero informamos que se está desarrollando una versión a partir de JavaPlaphoons para dicho sistema operativo. Plaphoons-for-Android.



Se puede descargar gratuitamente de aquí.

IPAD

En principio Plaphoons tampoco funciona en un IPAD. Desarrollar para IPAD por muchas razones, no sólo técnicas, es más complicado y, de momento, no hay, al menos no tenemos conocimiento, de que haya una versión de Plaphoons para IPAD. Pero como mayormente la gente, pensamos, quiere utilizar IPAD y Plaphoons como comunicador, a partir de la versión Plaphoons 575, el programa ofrece un sistema de exportación de comunicadores para navegadores WEB en especial para los que corren en IPAD y por extensión IPHONE, etc. En principio esta opción de exportación para navegadores WEB funciona en los que cumplen el Estandar HTML5 o bién JavaScript estandar.





En el siguiente video se muestra como exportar un comunicador a HTML para que pueda ser utilizado mediante un navegador WEB.



Si el vídeo anterior no funciona clicar aquí.

El resultado puede verse aquí. En Chrome funciona. No sé si lo hace en las últimas versiones de Firefox.

Si no se dispone de un sintetizador SAPI 5 y si en el IPAD se activa el VoiceOver debería funcionar con la síntesis del IPAD. Podeis probarlo aquí.

Aquí tenemos un pantallazo de como se visualiza en un IPAD.



IPHONE, PDA, SMARTPHONE, etc.

Activando la letra pequeña y cambiando la resolución vertical y horizontal podemos hacer comunicadores para pantallas más pequeñas, como IPHONE, PDAs, etc.



Aquí tenemos un pantallazo de como se visualiza en un IPHONE.



Se puede descargar el programa Plaphoons aquí.

Tuesday, June 14, 2011

Projecte Fressa, Windows 7, Windows Vista

Los programas del Projecte Fressa mayoritáriamente estan construidos con el compilador Delphi 3.0. Sistema de edición y creación de programas para los sitemas Windows 32 bits que salió en el mercado allá en el año 1997. La ventaja sobre versiones más recientes el compilador es que los programas son más pequeños y rápidos y hay otros motivos para seguir utilizándolo (algunos de los programas, como TextAMP3 estan construidos con Delphi 5). Todo esto para que lo cuento, en teoría todos los programas deberían funcionar correctamente en sistemas Windows de 32 bis, o sea, Windows 95, 98, milenium, XP, Vista 32 bits, y Windows 7 32 bits.

A partir de aquí lo que voy a contar no es la verdad oficial de Microsoft al respecto, es lo que yo creo a partir de informaciones sacadas de la web y sobretodo de la experiencia personal.

En principio todos los programas del Projecte Fressa funcionan correctamente (salvo error en los mismos atribuible al autor, o sea yo) en todos los sistemas Windows desde el 95 al XP. Por lo que mi recomendación és usar XP como primera opción. En caso de que esto sea imposible voy a comentar los posibles problemas que aportan los nuevos sistemas operativos así como las soluciones que creo los resuelven. Las trucos que cuento aquí no tienen que ser específicos del Projecte Fressa, también pueden resolver situaciones conflictivas para otros programas.

Ante todo decir que los cambios que propongo son completa responsabilidad de quien los haga ya que pueden modificar el registro y esto siempre puede traer problemas . Son propuestas que hago y quien quiera probarlas puede que solucionen ciertas situaciones.

Para empezar aclarar que no hay en principio un Vista y un W7. Hay un 1-Vista 32 bits y un 2-Vista 64 bits. El estándar, el que llevan la mayoría de ordenadores, es el de 32 bits. En W7 también hay un 3-W7 de 32 bits y 4-W7 de 64 bits. El estándar es el de 64 bits.

En principio, hablando de generalidades, decir que los que deberían dar problems son los de 64 bits, y que a escoger entre Vista y W7 recomendar W7. Da muchos menos problemas que Vista en cualquiera de sus versiones y las soluciones son más fáciles y menos peligrosas.

Al grano:
1-Plaphoons en principio y que sepamos no funciona en Windows Vista 64 bits, no lo hemos podido comprobar pero usuarios nos lo han informado. En Vista 32 funciona correctamente. En W77 32 bits i 64 bits funciona correctamente.

2-Hay un problema en W7 y 64 bits, este sistema operativo no permite ejecutar aplicaciones 16 bits (las que corrían en Windows 3.1) el instalador de la UPCTV (Sintetizador de voz) es un programa 16 bits y no se puede instalar dicho sintetizador. La solución es instalar la UPCTV en un Windows XP y copiar el archivo upctv.dll más el directorio dat y pegarlo en el directorio donde se encuentre plaphoons.exe. Haciendo esto Plaphoons podrá usar dicho sintetizador. Esto mismo es valido para otros programas que lean como el Lectura de Textos y el Llegir.

3-Kanghooru, Koohala, RataPlaphoons, ConversorMouseTeclat, ScreenScanner, LecturaDeTextos, Llegir: usan una función de Windows que permiten saber lo que ocurre con el Mouse y/o el teclado llamada, SetWindowsHookEx. Permite hacer cosas tan interesantes y autoalusivas como realizar todas las funciones del Mouse pulsando sólo el clic. ¿Todo eso para qué lo cuento? gente con malas intenciones pueden crear programas que usen dichas funciones para capturar contraseñas, etc. Desde Windows Vista, Microsoft ha practicado una política de seguridad con programas que usen estas funciones para hacer, en teoría, el sistema más seguro, pero con el inconveniente de que programas lícitos que usen dichas funciones dejen de funcionar. Es superfluo decir que los programas del Projecte Fressa no usan estas funciones para fines malos y sencillamente las usan para poder ayudar a gente maravillosa.

¿A efectos prácticos todo esto que significa?. Dichos programas no funcionan como se espera, o tienen algunas de sus capacidades que no funcionan correctamente, o en algunas circunstancias ciertas opciones no funcionan como deberían hacerlo.

SOLUCIÓN W7:
Empezamos por Windows 7 ya las los problemas son mucho menores que en Windows Vista y las soluciones también son muchos más sencillas (las que he encontrado). Y se supone que es el SO que quedará.

Ir al botón inicio, escribir en el cuadro buscar, UAC, dar al ENTER, sale un cuadro de diálogo con un deslizador que está en la tercera posición. Se debe colocar en la primera, la de abajo, decir que sí a los permisos de administrador y reiniciar el ordenador.

Este video muestra el problema con el programa Koohala, muestra como realizar la modificación y este otro video muestra que el problema con Koohala ya se ha solucionado.

Recordar que en teoría el ordendor ha quedado más inseguro, pero yo creo que no menos seguro que cualquier ordenador con Windows XP. Recuerdo que estas modificaciones son responabilidad de quién las realice.

SOLUCIÓN Vista:
En Windows Vista los problemas son más graves y la solución es un poco más complicada y con cierto mayor riesgo.
Passos para solucionar el problema:
a-Activar el editor de registro REGEDIT,
b-Buscar:
HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Policies\System
c-Mediante el clic derecho añadir un DWORD 32 bits llamado EnableUIPI, poner valor 0.

Al hacer esto en teoría se deja Vista desprotegido. Entiendo con una desprotección igual que la que tiene XP. De nuevo recuerdo y repito que realizar estos cambios son completa responsabilidad de quien la haga. Modificar el registro de forma incorrecta puede ocasionar problemas. Recomendamos realizar una copia de seguridad préviamente por si en caso de problemas arrancar con la copia anterior.

Cuando se ejecute un programa, por ejemplo, Kanghooru o Kooala darle permisos de administrador. Se le da con el clic derecho y en la pestaña compatibilidad indicar como Administrador.

MÁS EXPLICACIONES:
Estos programas en principio funcionan para sistemas Windows. Plaphoons también funciona la mayor parte de su cometido en Linux y Mac utilizando Wine. Decir que existe una versión de Plaphoons llamada JavaPlaphoons que funciona en los 3 sistemas operativos.
Kanghooru, Koohala, RataPlaphoons, ConversorMouseTeclat, ScreenScanner, LecturaDeTextos, Llegir en principio no funcionan en otros SO que no sean windows. Para Kanghooru existe una versión JavaKanghooru que si funciona en Linux i Mac. Algunas de las funcionalidades de LecturaDeTextos y Llegir si pueden funcionar en Linux i Mac con Wine. Koohala, RataPlaphoons, ConversorMouseTeclat, ScreenScanner, pienso que no tiene mucho sentido probarlos mediante Wine.

Todos estos programas pueden ser descargados de aquí.

Sunday, February 6, 2011

El Soldat Universal

Universal Soldier


Aquesta és la "cançó de la meva vida" amb permís de "Si tu vas al cel" i "Puf era un drac màgic".

Va entrar a la meva vida relativament tard, debía ser l'any 87 o 88 de la ma (o guitarra) d'en Carles i de la ma (o veu) d'en Santi. Segurament aquest enamorament a primera vista es va accentuar degut a que acabava de fer la mili, any 1987.

La vaig aprendre en les vetllades de l'escola de Natura de l'institut Alexandre Deulofeu a Santa Eugènia d'Agullana i en les sortides del grup d'esplai (del mateix institut) "L'esparver cendrós" a Sant Pere D'Espuig i al cor del cap de Creus, a la cala Taballera.

La cançó original és en anglès i la va composar Sainte Marie Buffy.

Podeu escoltar la versió cantada per Donovan:

La lletra en anglès, l'original, amb un video on hi ha una entrevista a l'autora i una interpretació de la cançó per la mateixa autora la teniu aquí.

Hi ha una versió catalana publicada en CD, un exemplar de la qual ens el van regalar pel nostre casament, curiosament, els amics de l'altre meu institut:



És la cançó nº 12 meravellosament interpretda per l'Eduard Estivill.

La lletra en català la podeu legir aquí.

Hi ha un video a youtube en que la banda sonora és aquesta cançó i està censurada. Si la voleu veure ho podeu fer aquí i per poder-ho cal que us identifiqueu, per exemple amb una compte de youtube o gmail. Val la pena veure-la.

Malauradament la estrofa més important és la última i el missatge que diu, penso, la majoria de la gent no l'entén o no vol fer-ho.

Sunday, December 19, 2010

Matemàtiques - 3 ESO - Àlgebra - Sistemes d'equacions

Si algú vol anar directament del que es parla en aquesta entrada podeu clicar aquí.

Aquí teniu un exemple del que jo penso que pot ser un tema d'un llibre digital. Concretament és de l'assignatura de matemàtiques que es titula "sistemes de dos equacions amb dos incògnites i resolució de problemes".

Està estructurat d'una forma diferent als llibres digitals que he vist tot i que presenta el tema de forma clásica, però les eines que fa servir no ho són tant.

La estructura és la següent:

0-Avans de començar. Exposa un exemple del que volem arribar a saber resoldre i ho fa d'una manera no gaire convencional.

1-Coneixements previs. Les coses que en principi s'haurien de saber i saber fer per poder estudiar el tema. Ara no hi ha links, però hauria d'haver-ni cap a els altres temes on siguin explicats. Si aquest experiment resulta la idea és anar-hi posant els altres temes.

2-Objectius. Aquí s'exposen els objectius que s'haurien d'assolir a l'acabar el tema. Alguns d'ells ja són explicats directament aquí mateix i algun altres en els apartats posteriors.

3-Exercicis de resolució de sistemes d'equacions. Es plantegen una sèrie d'exercicis per ajudar a aprendre i consolidar la resolució de sistemes explicada més amunt. A mesura que es vagin fent aquestos exercicis s'anirà posant links a les solucions, com les ja msotrades en els primers problemes.

4-Problemes: Video introductori. Es mostra un video, de fet una entrada d'un bloc, on hi ha 3 videos on es mostra com resoldre un mateix problema de diverses maneres.

5-Problemes de plantejament de sistemes d'equacions. Igual que el punt 3, però en aquest cas són problemes. També com en el punt 3 a mesura que es facin a classe s'aniran posant les solucions.

6-Examens anys anteriors. Pels alumnes és molt bo que tinguin una idea clara de com se'ls avaluarà i quina mena de preguntes se'ls farà. Es mostren examens d'anys anteriors sobre el mateix tema. Seria una concreció del punt 2, objectius.

7-Altres llocs on ens poden ajudar. A internet hi han molts de llocs que poden mostrar el mateix tema o parts d'ell i que poden ser d'ajuda en l'aprenentatge dels objectius del tema. Hi posarem els que anem trobant i que creiem poden ser útils als alumnes. Inclòs poden ser suggerits pels propis alumnes en cas de n'hàgin trobat algun que els hàgi estat útil.

La resolució d'exercicis pot ser feta mitjançant un volcat de pantalla del que s'ha fet a classe, un video, o una explicació amb el programa pissarra. Aquests dos últims mètodes contenen no només la resolució de l'exercici, sinó a més a més la explicació per part del professor.

En els exercicis escrits moltes vegades no hi ha tot el que s'ha fet servir per resoldre el problema. Segurament si hi fos tot lo necessari per la resolució de l'exercici, aquesta explicació podria no ser massa entenedora. Els professors aquestes coses que falten i no escrivim, les diem. Per la qual cosa el fet que hi hagi l'explicació, crec, dóna un valor molt gran a aquesta manera de mostrar les resolucions dels exercicis. Estic convençut que això és especialment important en un tema com aquest, resolució de problemes, on el que es diu és molt important. Els alumnes sempre han dit que prefereixent molt més la resolució amb veu que sense. Crec que això és el que pot donar un gran valor a aquesta manera que proposo de presentar el tema.

L'últim apartat, Per si fuig internet. Descàrregues, El crec, també, especialment interessant. Amb la implantació del projecte 1x1, el principal problema que la gent s'ha trobat és que força soviny no es poder accedir a internet a l'aula.

Aquí s'hi pot descarregar:
  1. Un document amb format NoteBook de l'SmartBoard per tenir totes les classes del tema a punt per ser desenvolupades a classe pel professor, amb els materials, dibuixos, necessaris.
  2. Un fitxer .zip amb tots els arxius del tema sencer, perquè els professors i alumnes que vulguin fer servir aquest material se'l puguin descarregar, tenir-lo en local i no haver de patir si fuig internet. També per si el professor, o qui sigui, el vol modificar, afegir-hi, o treure'n coses.
  3. La descàrrega del programa Pissarra per poder fer les classes i penjar-les a internet com les que es mostren aquí.
  4. El programa Funcions per a Windows, que es fa servir en aquest tema per al resolució de sistemes gràficament.
  5. El programa Taules, que permet pràcticar un dels coneixement previs com és el càlcul amb enters.
Fins a dia d'avui, en el meu centre no estem encara en el projecte 1x1, oficialment encara fem servir llibre de text. Tot i que fa temps que faig moltes coses amb ordinador, aquesta serà la primera vegada que faré un tema a partir d'un material penjat a internet. La utilitat o no d'aquesta idea la començarem a saber un cop l'hagim utilitzat amb els alumnes, haver-los examinat i aquestos alumnes ens diguin la seva opinió. Si Déu vol això serà a finals de gener i llavors espero que hi hagi penjades totes les solucions dels exercicis ja sigui amb format pissarra, video o un dibuix png de la feina feta amb la PDI.

Agraïments:
  1. que permet gravar fer screencaster i allotjar videos a internet. No he fet servir l'screentoaster ja que aquestos dies no deixava penjar videos i en el meu ordinador, un netbook, el programa s'hi penjava.
  2. Arasaac que ha creat una biblioteca de símbols per a la comunicació alternativa i augmentativa lliure i gratuïta que, tal com veieu aquí, té altres aplicacions.
  3. La xtec que me cedeix espai per allotjar aquestes planes i poder fer-les accessibles a tothom qui ho desitji
  4. http://www.blogger.com/ que me cedeix espai per publicar aquestes entrades d'un bloc.
  5. SmartBoard que ha fet el programari Notebook que permet fer classes amb una PDI d'una forma "una mica" diferent com es mostra aquí.
  6. D.D. Kerf (dddekerf@dds.nl or D.deKerf@bodegro.com) pel programa JavaScript que permet fer un TreeView en una plana web.
  7. El Sr Juanola, que en pau descansi, va ser el mestre que me va fer estimar el problema dels conills i les gallines i me va inspirar la frase que hi ha sota l'índex del tema i segurament moltes coses més.
"No sé hacer cosas perfectas, procuro hacer cosas útiles"

Friday, December 17, 2010

Matemàtiques àlgebra sistemes d'equacions problema dels conills i gallines

Presentem 3 videos sobre el problema clàsic de plantejament i resolució d'un sistema de dos equacions amb dues incògnites dels conills i les gallines.

En un corral hi ha gallines i conills. Si en total hi ha 42 caps i 116 potes, sabries dir quants conills hi ha de cada classe?

1r mètode - En lloc de fer servir el tradicional mètode de canviar el número de conills i galliner per x, y al que cerquem n'hi diem conills i gallines. A lo millor ajuda a entendre del fet de lo abstracte del problema.

Errada: Fem notar que al final fa una resta 42-16 que dóna 26, però al clicar per equivocació la opció del programa Desfer el 26 queda en un 2.




2n mètode - És el tradicional de substituir les quantitats desconegudes per x, y.




3r mètode - Pensem que lo interessant d'un problema és el planteijament i la discussió sobre la seva solució (a vegades anomenada comprovació). Un cop planteijat el problema s'ha de resoldre el sistema d'equacions. Això és una feina mecànica que les màquines poden fer molt bé que nosaltres per la qual cosa pensem que un cop conegut l'algorisme, a ma, de resoldre sistemes d'equacions no cal perdre el temps en cada problema practicant-ho i és millor aprofitar aquest temps que ens estalviem resolen més problemes que és realment lo interessant de fer.

Presentem aquest 3r mètode on es mostra aquesta manera de fer.

Friday, September 17, 2010

Faq Plaphoons. ¿Cómo ejecutar un archivo?

Editamos la casilla, clic botón derecho.

Donde pone "Texto a leer" escribimos:

<EXECUTAR ...>

y donde pone puntos suspensivos se escribe la ruta de lo que se quiera ejecutar. Al hacer clic se debería ejecutar el programa, el video o el lo que sea, el texto, la presentación, etc.

Por ejemplo si ponemos:
<EXECUTAR C:/Projectes Fressa/Projecte Fressa 2010/cosesafe.txt>

Y al hacer clic en la casilla se habre le bloc de notas con el archivo cosesafe.txt.

Hay que fijarse que se ha de poner toda la ruta del archivo:
C:/Projectes Fressa/Projecte Fressa 2010/cosesafe.txt

Para que Plaphoons lo encuentre.

Otro ejemplo:
<EXECUTAR C:/ADVProjects/PDI Mates II Problema Conills i gallines.mpg>

Si se espera que se cargue el reproductos se verá el video:
Mates II Problema Conills i gallines.mpg

Que se halla en:
C:/ADVProjects/

Este vídeo trata de mostrar todo el proceso.